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基于初中英语分层教学的小组合作学习教学实践
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】针对学生英语学习中出现的能力基础差异或"两极分化",运用小组合作学习策略落实分组分层教学。通过采取合作小组分层、教学目标分层、活动方式分层、作业训练分层、学习评价分层
针对学生英语学习中出现的能力基础差异或"两极分化",运用小组合作学习策略落实分组分层教学。通过采取合作小组分层、教学目标分层、活动方式分层、作业训练分层、学习评价分层等方式,践行差异教学理念,激发不同层次学生的学习热情,增强自信心和参与意识,促进差异化发展。
文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2021/0303/1062.html
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