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农村高中英语教师专业化发展中存在的问题
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】受学校办学条件的限制和办学理念的影响,农村高中英语教师在促进自身专业化发展方面的愿望不够强烈,教育教学理论学习不够深入,专业知识更新比较缓慢,教学理念和教学方式依然比较
受学校办学条件的限制和办学理念的影响,农村高中英语教师在促进自身专业化发展方面的愿望不够强烈,教育教学理论学习不够深入,专业知识更新比较缓慢,教学理念和教学方式依然比较传统。此外,许多农村高中学校在促进教师专业化发展方面缺乏有效的激励机制,导致英语教师参与校本教研的积极性不高,教学研究能力不强,集体备课落实不到位,教研组、备课组建设的文化内涵不够丰富,教研活动的层次较低,不利于教师的专业化发展。
文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2021/0312/1094.html