引言

当前，不论是教育行业还是会计行业，都在朝着信息化的方向发展，并且信息化本身也就是整个社会的宏观发展趋势、必然发展趋势。在这样的背景之下，作为会计专业的师生来说，就都必须要具备良好的信息素养，如此才能更好地完成自身本职任务。

一、提升会计专业师生信息素养的必要性

信息素养是伴随信息技术的普及而出现的概念，其主要指的是对现代信息化技术的应用、实践和操作能力，以及对信息内容的搜集、整理、分析、利用意识等。

从会计专业学生的角度来讲，当前会计专业领域信息化技术已经实现了全面、深入的渗透，大量具体的财务会计工作都需要在信息化的平台和技术条件下进行，这确实提高了会计工作的效率和质量，降低了从事会计行业工作人员的工作压力，但是也对从事会计行业的工作人员的信息素养提出了更多的要求；而且具备一定的信息素养，已经成为对现代人的“硬性要求”，因为人们的学习、工作、消费、娱乐等，都已经离不开信息化，也就是说只有在信息素养的支撑下，一个人才能够融入现代社会；作为会计专业学生，其要想在毕业之后快速地实现就业，获得用人单位的认可、聘用，就必须要具备良好的信息素养，这是其能够快速适应、融入真实会计工作的基础[1]。

再从会计专业教师的角度来讲，首先，教育信息化是我国现阶段教育、教学工作发展的任务和目标要求，其强调信息化技术在会计专业的教学当中具体的应用需要利用好信息化技术的优势，丰富教学的方式、方法，开拓教学的途径，激发学生学习的主观能动性，提高教学成效，使学生实现更好的学习、成长与发展，这其实就提高了当前教育、教学工作对教师信息素养的标准和要求；其次，会计专业教学理论与实践并重，知识量大，需要学生形成深入的理解和掌握，而信息技术则能够提高学生们对于专业知识的掌握，信息化技术有非常强的信息收集能力，能够将信息表现得更加直观和丰富，有利于学生们理解一些会计专业当中较为抽象的知识。而要想真正应用好信息化技术，达到理想的教学成效，教师就必须要首先具备良好的信息素养，这样才能更好地适应当前的教育、教学工作需求，所以提升教师的信息素养是非常之必要的；在实际的会计专业教学中，利用好信息化技术能够帮助教师调动起学生学习专业知识的积极性。相比于传统的课堂，融入了信息技术的课堂形式更加新颖，能够更好地引起学生们的积极性。

二、提升会计专业师生信息素养的策略

（一）提升会计专业学生信息素养的途径

1.健全教育信息化条件配置、提高学生的思想认识

提高学习会计专业的学生的信息素质需要学校建立完善的信息化设备基础，教师拥有一定的信息技术，这样才能够为学生们提供一个良好的信息化教学环境，让学生们能够在学习的过程中体会信息技术，以更好地将会计专业知识和信息技术融合在一起。为了能让学生们更好的学习信息技术，达到信息化教学的标准，学校需要提高学校的硬件设施的配置，例如购入性能强的计算机，速度较快的网络以及班级内讲课用的电子白板等，这些设备都是进行信息化教学的重要设备，它们和教师开展教学息息相关，将信息化配置优化才能够更好地展开信息化教学，学生们才能够更好地通过课堂学习，从而提高信息素养。并且，还需要做好软件平台，例如财务会计信息化的软件系统等，这些都是进行会计专业信息化教学的重要基础。最重要的是，教师还要注重提高学生们对于信息技术的认识，让学生们了解学习信息技术对于会计专业的重要性，但是也不能够忽略会计专业理论知识的学习，要加强学生对于信息技术的掌握，这样才能够顺应时代的改变达到会计专业的要求。

2.强化对学生会计信息化专业技术能力的培养

会计专业对于从业人员的理论基础和操作能力都有十分严格的要求，在会计信息化的背景下，要更好地提高学生信息素养就要提高学生们对于信息化会计专业的掌握，让学生们深层次的学习信息技术，这样在日后工作期间才能够更好地处理相关事项。而教师要做的首先就是提高学生们对于这项能力的掌握，例如对于文字和数据的输入等，这些都是需要学生们牢固掌握的，教师需要在实际的教学当中重点强调。同时，对于成本、工资等专项的事务进行讲授时，教师需要带领学生们运用传统的处理方式，并且结合财务会计的应用，更好地向学生们展示会计事务利用信息化技术处理的方式。教师还需要将传统的会计事务进行延伸，根据现在信息化技术背景下对于会计事业的要求，我们需要加强对于学生全面综合素质的培养。例如，在企业的供应链当中，采购管理部门和财务部门有着十分重要的联系，并且在这个过程中还需要确保会计的处理能力，这就需要教师在实际的课堂上注重学生们的相关操作能力，让学生们更好地掌握相关操作。

文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2021/0321/1122.html