文章目录

一、引言

二、开放大学公共英语中的课程思政教学现状

（一）公共英语课程思政的必要性

（二）公共英语课程思政的发展过程

（三）公共英语课程思政存在的问题

    1. 没有形成常态化

    2. 尚未形成制度化

    3. 督导机制不健全

    4. 教师缺乏主动性

三、开放大学公共英语中课程思政的实施策略

（一）以课程思政大赛为推手，增强英语教师课程思政意识

（二）以课程思政研修为深入，组建课程教学团队集体备课

（三）以课堂督导教学为促进，加强英语课程思政制度建设

四、小结

文章摘要:英语类课程与思政元素的无缝对接,是当今时代英语教育教学改革的迫切要求,也是《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求。介绍了开放大学公共英语中实施课程思政教学的现状及存在的问题,并对在开放大学公共英语中如何更好地实施课程思政教学提出了相关的应对策略。

文章关键词:开放大学,公共英语,课程思政,

论文作者:王建春¹ 马丽霞² 

作者单位:1. 甘肃广播电视大学 2. 甘肃广播电视大学定西分校 

论文分类号: H319.3

相关文献:大学英语“课程思政”的使命担当.《人民论坛》
新时期高校外语教师“课程思政”教学能力提升路径研究.《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
课程思政融入高校英语教学的路径分析.《高教学刊》

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文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2021/0901/1394.html