文章目录

一、 引言

二、 智慧课堂教学模式的相关概念

(一)智慧课堂的概念

(二)智慧课堂教学模式的概念

三、 高中英语智慧课堂教学模式运用的策略

(一)课前预习导学阶段

    2. 课前检测实施分层教学法

(二)课堂互动探究阶段

    1. 课堂导入

    2. 创设个性化的学习情境

    3. 助力思维的发展

    4. 调节课堂氛围

四、 课后评价与个性辅导阶段

(一)课后评价反馈

(二)课后个性化辅导

五、 结语

文章摘要:随着互联网、云计算等新一代信息技术的发展,各科教学都将信息技术应用其中,呈现出信息技术与学科教学深度融合的现象,如此便出现了智慧课堂,这种课堂能够实现资源共享,满足学生个性化的学习需求。同时,当前传统教学模式存在一些不足,将智慧课堂应用于教学中,能有效弥补传统教学中的不足。文章就高中英语智慧课堂的教学模式和应用进行研究,以此提升高中英语教学的质量。

文章关键词:

论文分类号:G633.41;G434

文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2021/1009/1433.html