文章目录

一、同伴互评在高职英语写作中的优势特色

(一)引导学生自我发展

(二)激发学生学习兴趣

(三)提高课堂教学效率

(四)提高学生写作能力

二、同伴互评在高职英语写作中的具体应用要求

(一)灌输互评思想

(二)进行方法培训

(三)保持课堂气氛

三、同伴互评在高职英语写作中的应用情况

(一)给予学生情感支持

(二)培养学生负责态度

(三)评分标准的科学设计

(四)师生反馈的有效结合

(五)合理组织分层指导

结语

文章摘要:当前教育事业,随着社会不断进步开始重视学生创新发展,同伴互评模式在英语写作中获得广泛应用。本文将主要致力于探究同伴互评在高职英语写作中的应用情况,首先指明同伴互评在高职英语写作中的优势特色,通过结合具体应用要求,最终详细的阐明具体应用研究情况,以期能够促使国家发展融入国际化气息,提升学生的英语写作水平。

文章关键词:

论文分类号:H319.3

文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2021/1026/1463.html