文章目录

一、新高考下英语读后续写的内涵

二、新高考下英语读后续写技巧培养策略

（一）丰富基础知识，夯实读后续写基础

（二）明确写作要点，锻炼逻辑推理能力

（三）合理运用语言，提升英语表达水平

三、结束语

文章摘要:读后续写作为新高考下的新题型,是近年来高中英语教学研究的热点。现阶段高考英语书面表达题型的设置正处于从外延到内涵持续深化的状态,读后续写题型的出现不仅满足教育改革需求,还满足学生不断提高英语水平的需求,迫切需要高中英语教师充分理解读后续写的内涵,积极探究培养学生读后续写技巧的有效策略。

文章关键词:

论文分类号:G633.41

文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2021/1111/1486.html