文章目录

CLIL理念概述

1.CLIL理念的含义

2.CLIL教学模式建构过程

3.CLIL理念在我国英语教育中的应用

CLIL理念下高职外语教师职业发展面临的新要求

1.教学理念面临新挑战

2.教学体系改革不断深化

3.师生主体地位发生转变

4.教师职业发展重心发生转变

CLIL理念下高职外语教师职业发展路径和策略

1.提升教师复合型专业能力

2.提升教师教学方法改革的创新力

3.坚持以教学实践为基础

4.提升教师的教学研究水平

5.与学生同步参与行业实践

结语

文章摘要:在高职英语教学改革不断深入的背景下,外语教师职业发展被提升到更加重要的地位。依托科学的语言教学理念完善教师职业发展路径、提升外语教学水平,不仅对教师教学能力提高具有重要的促进作用,更是提升学生实践应用能力的基本要求。本文在简要概述CLIL理念的基础上,分析理念革新对外语教师职业发展的新要求,并结合实际提出了对应的发展路径和策略,以期为相关教学体系改革提供理论参考。

文章关键词:

论文DOI:10.16773/j.cnki.1002-2058.2021.12.023

论文分类号:H319.3

文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2021/1210/1528.html