文章目录

一、引言

二、文化强国内涵及实质

三、文化强国视阈下高校英语教学的困境及原因

（一）高校英语课程通用教材中，西方文化占据绝对主导

（二）高校英语专业课程设置缺乏与中国文化相关课程

（三）英语教师自身相关能力上的不足

四、文化强国视阈下高校英语教学改革策略

（一）提升教师文化自觉性

（二）重视语言教学与跨文化意识有机结合

（三）丰富文化教学活动

（四）使学生具备学习中国文化的自主性

五、结语

文章摘要:在国家总体发展的布局中,建设社会主义文化强国已经成为全面建设社会主义现代化国家的战略任务。高校作为人才培养的主阵地,立足文化强国视角,加快推进英语教学改革,对于培育大学生文化自信、树立青年人社会主义核心价值观具有重要引导作用。本文通过深入阐述文化强国内涵及实质,分析了文化强国视阈下高校英语教学中存在的困境及原因,提出了有效的教学改革策略。

文章关键词:

论文DOI:10.15916/j.issn1674-327x.2022.01.034

论文分类号:H319.1;G434

文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2022/0110/1568.html