文章目录

一、小学英语课堂即时评价存在的问题

（一）存在抢先进行评价的问题

（二）存在立即进行评价的问题

（三）存在即时评价语言过于单一的问题

二、改进小学英语课堂教学即时评价的具体策略

（一）准确掌握即时评价的时机

（二）多样化即时评价的语言

（三）重点表扬好的学习策略

三、结语

文章摘要:<正>新课程标准中强调了即时评价的重要性,要求教师重视即时评价,用好即时评价方法,进一步提升学生的学习质量和效率。教师应积极调整自己的评价方法,用即时评价来鼓励学生自我反思、自我成长,充分提高学生在课堂上的学习质量。英语是一门重要的课程,教师的教学重点不仅在于教会学生多少英语单词、语法,在于教会学生如何学习英语,即时评价是让学生适应时代发展的重要手段。

文章关键词:

论文分类号:G623.31

文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/qikandaodu/2022/0118/1581.html