首先需要明确一点，说这种话的英语老师面对的受众的英语水平应该在高中及高中以上。说到英语语法，我们先来理解一下语法的定义，英语语法是指通过对英语的研究后，有系统有规范地总结出来的一套语言规则。所以说英语语法就是一种语言规则，如果能有系统地将语法进行简明地讲解，还是能够在短时间之内讲解明白的。

第二，这种说法是有一定道理的，因为我们已经在高中义务教育阶段学完了所有英语语法，大学四六级及出国考试要求的更多是词汇的广度和精度。

英语语法分为两个部分。一个部分是词法，即词的构成和使用规律。一个部分是句法，即句子的组成和使用方法。而英语语法的特点又可以用三句话来表示:

1. 每个词都有词性。

词性可分为名词--表示人、事物、地点或抽象概念的名称;代词--主要用来代替名词;

形容词--表示人或事物的性质或特征。 数词、动词、副词、冠词 、介词、连词、感叹词。

2. 每句话都有动词。

动词表示主语在句子中发起的动作，可分为四类:即行为动词(也称实义动词)、连系动词、助动词和情态动词。

动词是英语句子的灵魂。在修改文书过程中我们常常发现有些同学丢掉动词，这就是丢掉了句子的魂。

3. 每句话都必须符合五个基本句型之一。

句型1: Subject (主语)+ Verb (谓语) ;

句型2:Subject (主语)+ Link. V(系动词)+ Predicate(表语) ;

句型3:Subject(主语)+ Verb (谓语)+ Object (宾语)

句型4: Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)

句型5: Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)

还有一些语法中的“异类奇葩”容易混淆，需要单独记忆，如独立主格、虚拟语气、强调句型等，但就算加上这些，对于一个已经有较好英语基础的高中毕业生来说，系统地理解全部英语语法也不是难事。

文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/zonghexinwen/2020/0804/495.html