庄河三十一中英语教师张金凤老师从教三十多个春秋，漫漫人生路，张老师含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。讲台上，用爱心一心一意打造共振同鸣的百花园。书桌旁，用真情一笔一画书写着“学为人师，行为世范。”春夏秋冬，寒来暑往，洒下点点心血，彰显师者风采。

张老师的办公室中有一盆水仙花。水仙花盛开于初春，是真正的迎春花。花开时那迷人的身姿，动人的情怀，见者倾心，心花怒放，爱慕之情顿生。一花盛开，为世人迎来百花齐放与百花争艳的芬芳家园。此时，水仙花却将花根扎扎实实地扎在土壤之中。也将“凡事预则立，不预则废”的启示深深地扎在世人的心中。生活中的张老师以水仙花激励自己“立常志，驾长驱，蕴桃育李谋新篇。三十年奋发，堪将热血付雄关，越过人生重重山。”

一盆水仙迎来家园万紫千红的壮观美景。身为大连市优秀班主任的张老师常以水仙花为喻，将忘我的工作热情与科学化管理合理地融入工作与学习之中。把师生共同拥有的那片生活园地管理的日清月明。

“只有激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。”张老师从多年班主任工作中进行探索，形成班级实施自主管理模式。给学生一个发展个性，挖掘潜力 ，敢于创新、敢于实践、敢于展示才能的机会。生活与学习中，同学们相互影响，相互帮助，相互了解，相互取长补短，共同提高。三年的初中生活，成为学生人生中最美的记忆。细致入微的“自管”工作模式，在心与心的交流之中，张老师走进学生的心中。成为学生的贴心人和引路人。

张老师尽显风采的双语教学深受学生的喜爱。张老师传授书本知识，从不拘泥不化。结合书中所学，另找时间和同学们走出课堂，回归自然。沐浴春光春色，让青青学子居于草木之中。感受自然真情。放眼世界，着眼现实，陶冶情操。用情颂古扬今，用心吟诵自然。未来的花朵情不自禁地与自然融为一体，做环境的守护神，做家园的开拓者。

张老师注重现实，放眼未来，学为所用。在教学上以学长中为家乡增光，为庄河添彩的动人事例，以榜样的力量来鼓舞学生的成长。节假日，孩子们自觉地分成若干小组，走进养老中心，为老人打扫房间、整理床铺；给老人按摩，讲故事；陪老人唠家常；并送上让老人们捧腹开怀的一幕幕自编自导自演的双语文艺节目。

书香门第亦是翰墨之家，张老师的教学方式潜移默化至下一代。生活中四岁的小孙子自然而然地接受奶奶的双语教育。今年夏夜,庄河文化局在万达广场举办的“少儿英文汇报演出”，张老师四岁的孙子铭铭当着如潮的观众，竟然毫无胆怯走上台去，洒脱地拿起话筒，用一口流利的英语，喉清韵雅地进行自我介绍：“ Hello, I'm David… … ,I like apples. I love my mummy! I love my teachers! I'm glad to see you all too. Thank you！” 铭铭悦耳的声音， 赢得观众雷鸣般的掌声与喝彩声。

连续多年被评为辽宁省骨干教师，荣获大连市优秀教师称号的张老师，踏踏实实做事，认认真真教书。几经风雨，几经彩虹，一心呵护学生成长。走进知识的殿堂，一支粉笔，书写着蜡烛之光，折射出“烛光中的妈妈”的鞠躬尽瘁。三尺讲台，幅幅春蚕吐丝的画面，尽现出为教育无怨无悔的张老师，把讲台作为人生舞台，用汗水播种春天，用心血播种梦想，用爱心塑造未来。

张老师是吐丝的春蚕，是闪光的红烛。用自身散发的光和热，点亮了学生心灵之火，照亮了学生人生求学之路。她的爱温暖如春。三尺讲台融进张老师的师德与师魂，书写着新时代师者的风流。张老师在学生迷茫之时，她及时伸出解惑之手；在学生困难之时，她及时伸出援助之手；当学生兴奋之时，她及时伸出点赞之手。她的东风化雨之情，春泥护花之意，使花朵在烛光中芬芳灿烂，青春光华在真情中闪耀。

为花的盛开，果的成熟，胸怀一颗红心的张老师，于三尺讲台，360°，365天。默默无闻，播种知识，播种期望，播种满园春色。春蚕之师的张老师用智慧的钥匙为学生打开知识的窗口。每一堂课，都有丰富多彩又切合实际的教学内容，都让学生从中看到一个崭新而精彩的世界。一支粉笔，尽己之心，竭己之力，续写了三十一中的辉煌，描出了师者心中描绘的蓝图，绘出了祖国花朵梦中向往的春色。

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