一句“千呼万唤始出来”，代表了广大一线高中英语教师对于新教材的期盼，但随之而来的也有新变化下的不安和挑战。

与旧教材相比，英语新教材究竟有哪些重要变化？如何基于新课标进行教学设计，开展有效的课堂教学？如何落实新课标要求下的语言能力培养？有没有好的配套资源能让备课高效、轻松一些？

相信以上这些问题都是一线高中英语教师普遍关心的问题，“想老师所想，急老师所急，解老师所难”向来都是小贝壳的宗旨，为了帮助广大英语教师尽快摸透新教材，更好地开展新教材的教学，贝壳网团队第一时间在优课大师栏目重磅上线了人教版（新）、译林版（新）、外研版（新）三个版本的同步教学资源，包含教案、课件、试题、音频、图片、同步练习，更有全网独家的教学评价表！

聚焦新教材，解读新课标01

英语学科核心素养由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大要素构成。此次更新的英语学科同步教学资源，以最新教育部核准新教材为依据，导入知识点、扩充书本要点、回顾前面学习内容、分析和设计样例、在教学设计和课件中重点呈现，层层深入、重点突出。以人教版（新）必修一《WU Listening and Speaking》的教案为例↓↓↓

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多数课时由不同特色的教学设计、课件、试题、同步练习、教学评价表构成，相互配套，如果您想更省事，可直接下载教学套件，拿来即用，适合全国教改新教材实施的省份教学使用，一步到位，让老师省心省力备课，让学生紧跟教学进度，掌握课程重难点。

文字表述

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依据教材，今后高考的趋势可能接近于认可英语是一门语言而非仅仅为一门考试学科，因此高考会将英语作为语言进行考察，而不是仅从学科的出题角度进行考察。因此，本资源设计的目的是帮助老师提升教育理念，完善教育环节。

全网独家首推 教学评价表02

对教师的授课过程进行科学、合理、客观、公正的评价，不仅能使教师的授课水平和组织课堂教学的能力有很大提高，还可以使学生的学习过程更加高效，并取得更好的教学效果。做好高中课堂教学评价，对于学生的“学”和教师的“教”都有非常重大的意义。

本套资源最大的优势就是：每课时、每单元都配备了由贝壳网资深编辑联合省内一线名师撰写的独具特色的教学评价表，这可是全网独家哦！

▲单元教学评价表，增强师生互动，提升课堂活跃度

▲课时教学评价表，老师、学生皆可用

好的教学资源能让老师提高备课效率，能让老师尽早摸透新教材新课标，能让老师有效开展课堂教学。新教材需要新的配套资源，贝壳网都给各位老师备齐啦！赶紧下载吧！

【来源：贝壳网教育平台】

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