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8月2日，在贵州省中小学英语骨干教师能力提升培训现场，开展了以“高中英语报刊多元化阅读”为主题的教学培训贵州大学外国语学院。全省各市州40多名一线高中教师认真聆听、认真记录，为下一步新课改蓄势待发。

贵州省乐玲英语名师工作室负责人、贵阳市九中英语教师乐玲分享了英语报纸阅读教学的实践经验，探讨了如何利用课程资源开发新的英语适应新课改教学目标的教学模式。

乐玲以21世纪英文报纸田园诗、自然展现文化、秋季主题散文为例，分析了新闻报纸阅读在培养学生语言能力、学习策略和文化意识等方面的优势作为英文新闻报纸。多元化阅读教学的意义与价值[J].

贵阳九中英语老师乐玲老师讲课

六盘水中学英语老师何晓丽说：“听完课后，我觉得一定要坚持用报纸来辅助教学，因为阅读题材丰富、体裁丰富的报纸文章，可以培养学生的批判性思维。思维。形成非常重要。参加本次培训，每天都会有新的收获。不管多晚，我都会花时间反思我每天学到的东西。”

参加培训的教师正在阅读报刊

据了解，贵州省中小学英语骨干教师能力提升培训活动由贵州省教育厅主办，贵州大学外国语学院承办。本次活动旨在积极发挥贵州公派留学生回国的作用和优势，为当地社会经济发展服务。

本次培训时间为7月18日至8月7日。教育部将从贵州西部地区人才培养专项计划中遴选高中英语教师、部分海外留学人员优秀教师、外语学院骨干教师？ ?贵州大学。担任教师，帮助加强中小学教师外语、教学和国际交流能力的培训，提高贵州中小学英语教师水平，服务教育发展。

为期3周的暑期教学培训围绕英语测试与教学、英语教师科研能力培养、英语教育技能综合实践和专家讲座等内容展开，累计收取近百位英语重点全省中小学教师。 ”.（中国日报贵州记者站）

文章来源：《英语教师》 网址: http://www.yyjszz.cn/zonghexinwen/2021/0804/1366.html